Вопросы к экзамену

Врач-стоматолог - гигиенист

1. Диспансеризация, понятие о диспансерных группах, этапы диспансеризации.
2. Определение индекса РМА, расчет, интерпретация.

1. Санация полости рта у организованных групп населения. Принципы и виды санации. Расчет эффективности санации.

1. Определение индекса РНР, расчет, интерпретация.

1. Осмотр школьников в стоматологическом кабинете. Составление программы индивидуальной профилактики.

1. Определение индекса КПУ, расчет, интерпретация. Вычислить процентное отношение компонентов К П У.

1. Определение индекса Федорова-Володкиной , расчет, интерпретация.

1. Эндогенная безлекарственная и лекарственная профилактика кариеса и болезней пародонта.

1. Профилактика кариеса во внутриутробном развитии и на первом году жизни.

1. Определение индекса КПИ, расчет, интерпретация.

1. Определение индекса Грина — Вермильона, расчет, интерпретация

1. Показания и противопоказания к герметизации фиссур. Методика неинвазивной герметизации.

1. Профилактика кариеса методом глубокого фторирования. Механизм действия и методика проведения.

1. Записать зубную формулу сформированного молочного прикуса в графико-цифровом и международном варианте.

1. Записать зубную формулу постоянного сформированного прикуса в графико-цифровом и международном варианте.

1. Экзогенная фторпрофилактика, препараты, методы их нанесения, механизм воздействия.

1. Определить индекс Кузьминой (на сокурснике), расчет,
2.  
3. Основные направления первичной профилактики.
4. Понятие этиотропной профилактики.

1. Определить индекс редукции РНР до и после чистки зубов (на сокурснике), расчет, интерпретация.

1. Подобрать сокурснику зубную щётку и пасту после проведенного стоматологического осмотра.

1. Патогенетическая профилактика и её составляющие.

1. Кальцийсодержащие реминерализующие препараты, требования, предъявляемые к ним. Методы их нанесения.

1. Провести первичный осмотр полости рта у сокурсника.

1. Рассчитать количество зубной пасты, используемой в течении 3-х месяцев.  Наблюдения.

1. Задачи реминерализации, показания, условия для её реализации.

1. Метод экспресс-диагностики кариесогенной ситуации в полости рта (ДКС-тест).

1. Показать и объяснить стандартный метод чистки зубов.

1. Показать методику флоссинга ( на фантоме).

1. Способы оценки КОР в полости рта.

1. Методы диагностики, при помощи которых можно выявить кариесогенную ситуацию в полости рта и начальный кариес.

1. Показать (на фантоме) методику чистки зубов электрической зубной щёткой.

1. Провести ТЭР тест.

1. «Периоды риска» для развития стомато­логической патологии.

1. Химический состав эмали. Процессы де- и реминерализации.

1. Показать (на фантоме) методику проведения КОСРЭ теста.

1. Провести герметизацию фиссуры  моляра на фантоме.

1. Кариесогенная ситуация. Общие и местные факторы её развития.

1. Клинические методы оценки кариесрезистентности эмали и скорости её реминерализации (ТЭР и КОСРЭ тесты). Методика проведения.

1. Провести герметизацию фиссуры  премоляра на фантоме.

1. Провести реминерализующую терапию раствором кальция и фтора.

1. Функции ротовой жидкости.

1. Физико-химические свойства слюны. Содержание в ней кальция и фосфора.

1. Провести методику снятия пигментированного зубного налета с модели с помощью вращающихся щеточек и колпачков и паст.

1. Продемоснтрировать методику снятия минерализованнызх зубных отложений с помощью ручных инструментов на фантоме

1. Понятие кариесрезистентности эмали. Содержание в ней фосфора, кальция, фтора, органических компонентов. Понятие о Са/Р коэффициенте.

1. Способы удаления зубных отложений. Механический способ.

1. Продемонстрировать методику снятия минерализованных зубных отложений с помощью ультразвука на удаленном зубе.

1. Продемонстрировать методику глубокого фторирования эмали.

1. Понятие профессиональная гигиена, её составляющие.

1. Методы чистки зубов. Стандартный метод чистки зубов.

1. Интердентальные предметы гигиены. Флоссинг и применение межзубных ёршиков.

1. Понятие индивидуальной гигиены полости рта.

1. Разновидности зубных нитей.

1. Зубная щётка. Её строение, назначение. Клиническая классификация.

1. Классификация предметов гигиены полости рта.

1. Жевательная резинка. Её состав и правила применения.

1. Понятие о стимулированной слюне, особенности её состава. Показания и противопоказания при использовании ЖР.

1. Жидкие средства гигиены. Их классификация и правила использования.

практические навыки

1. Противовоспалительные компоненты зубной пасты.

1. Выявление, визуализация и индикация зубных отложений (метод окрашивания: состав растворов для окрашивания, красящие таблетки).
2. Методы чистки зубов (Басс, Леонардо, Пахомов, Фонесс).
3. Продемонстрируйте пациенту методику использования флосса.
4. Расскажите методику применения фторисодержащего лака («Фтор-люкс» 4% фторид натрия, 4% фторид кальция, 0,5% аминофторид, Технодент) после проведения процедуры профессиональной гигиены полости рта.
5. Расскажите методику применения и назовите состав препарата «Ремодент»  после проведения процедуры профессиональной гигиены полости рта.
6. Этапы проведения профессиональной гигиены полости рта.
7. Определить индекс Кузьминой (на сокурснике), расчет, интерпретация.
8. Определить индекс Федорова-Володкиной (на сокурснике), расчет, интерпретация.
9. Определить индекс Грин-Вермилион (на сокурснике), расчет, интерпретация.
10. Провести методику снятия пигментированного зубного налета с модели с помощью вращающихся щеточек и колпачков и паст.
11. Продемонстрировать методику снятия минерализованнызх зубных отложений с помощью ручных инструментов на фантоме
12. Способы удаления зубных отложений. Механический способ.
13. Продемонстрировать методику снятия минерализованных зубных отложений с помощью ультразвука на удаленном зубе.
14. Ребенку 11 лет. Определить индекс эффективности гигиены полости рта, если после полоскания полости рта красителем, окрасился срединно-пришеечный сегмент 16, 26, 36, 46, в области 11 и 31 окрашивания нет. Произвести интерпретацию гигиенического индекса.
15. На профилактический осмотр явился подросток 13 лет, который проходит курс ортодонтического лечения современной несъемной техникой. Объективные данные: гигиена полости рта неудовлетворительная, десна гиперемирована, кровоточит. Подберите комплекс методов и средств для ИГПР.
16. Пациент 7 лет. Имеет множественный кариес. Подберите комплекс методов и средств для ИГПР.
17. У пациентки А. 13 лет на губной поверхности обнаружены меловидные пятна с гладкой поверхностью. Составьте план лечебно-профилактических мероприятий. Подберите основные средства ИГПР.
18. С целью профилактического осмотра к стоматологу обратилась мама с дочерью 15 лет с жалобами на наличие пятен на передних зубах. Ребенок чистит зубы нерегулярно. При осмотре отмечается наличие меловидных пятен в пришеечной области на зубах 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3 поверхность эмали в области пятен шероховатая, блеск эмали отсутствует. Индекс гигиены полости рта ИГР-У = 1,9. Опишите методику покрытия зубов фторидсодержащим лаком. Расскажите стандартный метод чистки зубов.
19. Этап полирования поверхности зубов после проведения профессиональной гигиены полости рта (инструменты, состав полировочных паст, обработка апроксимальных поверхностей).
20. Особенности строения ручных инструментов для удалениях зубных отложения, принципы работы.

Тестовые задания 

Метод чистки зубов, основанный на круговых движениях:

1. Fones +
2. Leonard
3. Сharters
4. Стандартный Г.Н. Пахомова

Чистка зубов, которую самостоятельно осуществляет пациент в присутствии специалиста (врача-стоматолога, гигиениста) – это:

1. индивидуальная гигиена полости рта;
2. контролируемая чистка зубов; +
3. профессиональная гигиена полости рта;
4. стоматологическое просвещение.

Одним из этапов контролируемой чистки зубов, является:

1. профессиональная гигиена полости рта;+
2. использование реминерализующих растворов;
3. исследование кариозных полостей с использованием стоматологического зонда;
4. индикация зубного налета.

Какими движениями рекомендуют заканчивать чистку зубов?

1. горизонтальными;
2. вертикальными;
3. круговыми;+
4. волнообразными;
5. скатывающими.

Какие из перечисленных факторов могут влиять на микрофлору зубного налета?

1. факторы, связанные с питанием;
2. искусственные протезы;
3. кариес;
4. прием лекарств;
5. все ответы правильные.+

Бесструктурная органическая оболочка коронки только что прорезавшегося зуба, тесно связанная с мембраной эмалевых призм – это:

1. мягкий зубной налет;
2. зубная бляшка;
3. кутикула;+
4. пелликула.

В международной классификации болезней (МКБ-10, ICD-DA) зубной налет относится к рубрике:

1. отложения на зубах;+
2. не относится к болезням;
3. белое вещество;
4. неуточненные отложения.

Бактерии в зубном налете:

1. располагаются единично;
2. распределены равномерно;
3. образуют микроколонии, связанные друг с другом;+
4. образуют микроколонии, не связанные друг с другом.

Компоненты зубных паст, применяемые в качестве абразивных средств:

1. красители;
2. глицерин;
3. дикальцийфосфат;+
4. гидроколлоиды;
5. мыла.

Использование флоссов рекомендуется для удаления зубного налета с поверхностей:

1. вестибулярных;
2. окклюзионных;
3. апроксимальных;+
4. режущего края.

Какие бактерии зубного налета являются кислотообразующими?

1. Str. Mutans;+
2. Lactobacilli;
3. Str. Sanguis;
4. Str. Mitis.

Для дополнительного очищения пришеечных областей зубов рекомендуется использовать:

1. профилактическую зубную щетку;
2. зубную щетку типа «Орто»;
3. гигиеническую зубную щетку;
4. монопучковую зубную щетку.+

При наличии съемных ортопедических конструкций гигиена полости рта подразделяется на следующие части:

1. внутреннюю;
2. внеротовую; +
3. внешнюю;
4. внутриротовую. +

Лечебно-профилактические зубные пасты, содержащие хлоргексидин для проведения гигиены полости рта к применению:

1. могут выбираться по желанию;
2. не рекомендуются;
3. рекомендуются короткими курсами; +
4. рекомендуются.

К дополнительному методу регистрации состояния твердых тканей зуба относят:

1. опрос;
2. осмотр;
3. витальное окрашивание;
4. перкуссия.

Очистку съемной ортодонтической конструкции рекомендуется проводить:

1. 1 раз в день – утром;
2. 2 раза в день;
3. 1 раз в день – вечером;
4. после каждого приема пищи. +

При проведении обследования пациента для оценки и регистрации стоматологического статуса и гигиенического состояния рта гигиенист стоматологический должен обладать следующими умениями:

1. выявлять у пациента факторы риска стоматологических заболеваний: кариеса, некариозных поражений, заболеваний пародонта и слизистой оболочки рта;+
2. определять способы введения, режим и дозу лекарственных препаратов;
3. оценивать эффективность и безопасность медикаментозных методов лечения;
4. проводить лечение заболеваний твердых тканей зубов, пульпы и периапикальных тканей, пародонта, слизистой оболочки рта.

К индикаторам зубного налета относят:

1. эритрозин;+
2. перекись водорода;
3. метиленовая синь;+
4. фуксин основной.+

Оцените уровень гигиены полости рта при значении индекса Федорова-Володкиной=2,3 балла:

1. хороший;
2. очень плохой;
3. неудовлетворительный;+
4. плохой;
5. удовлетворительный.

Гигиенический индекс, применяемый у детей до 5-6 лет:

1. Грин-Вермильона;
2. Кузьминой;
3. Федорова-Володкиной;
4. КПУ.

Гигиенический индекс, применяемый у детей до 3 лет:

1. Грин-Вермильона;
2. Кузьминой;
3. Федорова-Володкиной;
4. КПУ.

Минимальная концентрация фторидов в зубной пасте, необходимая для достижения кариесстатического эффекта:

1. 300 ррm;
2. 1000 ррm;
3. 500 ррm;+
4. 1100 ррm.

Для профилактики заболеваний пародонта беременным рекомендуют зубные пасты:

1. «Colgate Sensitive Pro Relief»$
2.  «Parodontax»;+
3.  R.O.C.S. "Максимальная Свежесть";
4.  SPLAT Professional «Биокальций».

Укажите отличие тейпа от зубной нити:

1. длина;
2. бтолщина;
3. ширина;+
4. жесткость.

Для массажа межзубного сосочка можно воспользоваться:

1. зубной щеткой;
2. зубочисткой из мягких пород дерева;
3. мягким флоссом;
4. межзубным стимулятором.+

Одну режущую грань имеют только:

1. скейлеры;
2. специальные кюреты; +
3. универсальные кюреты;
4. экскаваторы.

Порошок для воздушной полировки на основе эритритола имеет самый малый размер частиц:

1. 14 микрон; +
2. 25 микрон;
3. 45 микрон;  
4. 56 микрон.

К ультразвуковым аппаратам относятся

1. балансирующие;
2. звуковые;
3. магнитострикционные; +
4. пьезоэлектрические.+

В скольких точках проводят измерение глубины пародонтальных карманов?

1. 10;
2. 4;
3. 6;+
4. 8.

Самый часто встречаемый состав порошка для пескоструйной обработки:

1. бикарбонат натрия и гидроксид кальция;
2. бикарбонат натрия и карбонат кальция;+
3. карбонат кальция и карбонат стронция;
4. карбонат натрия и карбонат кальция.

Процедура удаления зубного камня и бляшки с поверхности корня — это

1. Polishing;
2. Root Planing;
3. Root debridment;
4. Scaling.+

Как называется компьютеризированная программа для контроля состояния пародонта?

1. Qray cam;
2. АФС;
3. Диагноскан;
4. Система «Florida Probe».+