14 июля завершилась VII  профильная  смена лагеря «Гармония», которая по традиции проходила на базе МБУ ДО «ГКОДЦДиМ «Орленок». В этом году участниками смены стали 253 подростка из образовательных и средних профессиональных учреждений города Курска и Курской области. Основным содержанием программы VII  профильной  смены лагеря «Гармония» являлось раскрытие потенциала здоровья подростков, который включает в себя физическую норму, эмоциональную стабильность, адекватные знания о здоровом стиле жизни и эффективных способах справляться со стрессовыми и конфликтными ситуациями.

 «Притяжение Гармонии» - такое название получила смена-2019. На современном этапе развития России остро стоит вопрос о здоровой, конкурентно способной, гармоничной личности. В этом смысле в процессе реализации смены были созданы условия, позволившие подросткам почувствовать притягательность здорового образа жизни. Данную позицию разделили проректор по воспитательной работе, социальному развитию и связям с общественностью КГМУ Т.А. Шульгина и начальник социального центра КГМУ Н.А. Кетова, которые присутствовали на торжественной линейке закрытия смены.

Педагогический коллектив смены в работе использовал следующие форматы: коллективные творческие дела, тематические дни, социальное проектирование, психологические тренинги, спортивно-оздоровительные мероприятия, профили: психологический, медицинский, спортивный, музыкальный, танцевальный, педагогический, журналистика, социальное проектирование, профиль командно-ролевых игр. В этом году программа была усовершенствованы с учетом интересом и запросов подростков разного возраста. Во-первых, увеличились направления спортивного профиля: волейбол, баскетбол, футбол, фитнес, стрейчинг. В этом году на протяжении всей смены прошли спартакиады по пионерболу, настольному теннису, шахматам и шашкам. Во-вторых, пересмотрен с учетом опыта прошлых лет и введен профиль командно-ролевых игр. В-третьих, расширена программа медицинского профиля в связи с увеличением количества подростков, мотивированных на приобретение опыта оказания первой медицинской помощи. Все это позволило создать социальную среду, в которой у подростка формируется зона ближайшего развития, раскрывается творческий потенциал и возможности подростков.