26 марта 2026 года в Курском государственном медицинском университете состоялась III Международная научно-практическая конференция «Педагогика современности: профессиональное образование и развитие».

Организаторами конференции выступили: кафедра русского языка и педагогики, кафедра организации и менеджмента фармации, кафедра общественного здоровья, организации  и экономики здравоохранения ИНО, Центр экспертизы и повышения квалификации педагогических работников Института непрерывного образования.

Соорганизаторы – Белорусский  государственный медицинский университет   (Республика Беларусь,  г. Минск),  Гродненский государственный медицинский университет (Республика Беларусь,                  г. Гродно), Ошский государственный университет, Ошский международный медицинский университет (г. Ош, Кыргызстан).

Открывая конференцию, заведующий кафедрой русского языка и педагогики, доцент  И.А. Ковынева отметила, что миссия педагога состоит не только в том, чтобы образовывать, обучать, воспитывать, передавать профессиональные знания будущим специалистам, но и самому постоянно расти профессионально, совершенствовать свою методику, быть компетентным в области новейших достижений и технологий педагогической науки, делиться своими знаниями, открытиями с коллегами.

С приветственным словом к участникам конференции обратились:  

Липатов Вячеслав Александрович – проректор по научной работе и инновационному развитию ФГБОУ ВО «Курский государственный медицинский университет» Минздрава России, д. м. н.,  профессор

Джумаев Равшанбек Мамадиевич – ректор Ошского международного медицинского университета, к.м.н., доцент

Чуйков Дмитрий Александрович – проректор по международным связям УО «Белорусский государственный медицинский университет»

Курбат Михаил Николаевич – проректор по научной работе УО «Гродненский государственный медицинский университет», к. м. н., доцент

Еманов Алексей Леонидович – директор по развитию, Издательский холдинг «ИНФРА-М»

На пленарном заседании были представлены доклады, посвященные:

– организации работы Международной научной лингвистической  лаборатории и научно-исследовательской работы студентов (Мельникова Татьяна Николаевна БГМУ, г. Минск), Ковынева Ирина Анатольевна (КГМУ), Пустошило Елена Петровна (ГрГМУ, г. Гродно)

– миссии педагогов в современной высшей школе: специфике процесса медиации (Немыка Анна Анатольевна, Кубанский ГУ).

– анализу опыта оформления результатов обучения (РО)  в реализации учебного процесса на примере Ошского международного медицинского университета  (Сакибаев Кыялбек Шерикбаевич, г. Ош, Кыргызстан).

Работа конференции была продолжена в рамках 8 секций:

1) Актуальные вопросы педагогики в условиях модернизации и цифровизации медицинского образования

2) Миссия педагога в современном мире

3) Современные образовательные инструменты и технологии

4) Образование и воспитание врача  в условиях угроз и вызовов современности

5) Лингвокультурные аспекты профессиональной коммуникации в сфере медицины

6) Место гуманитарных наук в формировании научно-критического мышления обучающихся

7) Язык для специальных целей: перспективы преподавания

8) Учебные материалы нового поколения: проектирование и экспертиза

География III Международной научно-практической конференции  «Педагогика современности: профессиональное образование и развитие» была весьма обширна и объединила 200 участников из различных стран (Республика Беларусь, Кыргызстан, Узбекистан,  Казахстан, Туркменистан), городов России от Калининграда до Хабаровска и новых регионов Российской Федерации.  

Участники конференции отметили важность сохранения фундаментальных основ высшей медицинской и педагогической школы, решения проблемы лингвистической безопасности, разработки учебных материалов нового поколения, усиления культурологического подхода  в преподавании гуманитарных и общественных дисциплин, который соответствует национальным интересам, ценностным основам государства.  

По итогам проведённых пленарного и секционных заседаний участники конференции констатируют необходимость:

-  издания сборника научных трудов с размещением в РИНЦ;

- проведения ежегодной конференции в формате онлайн с целью обмена опытом, повышения квалификации и педагогического мастерства в области применения современных образовательных технологий в высшем и среднем профессиональном образовании.

                                                         Кафедра русского языка и педагогики