В стенах Курского государственного медицинского университета 14 декабря 2022 года состоялась Международная научно-практическая конференция «Цифровая трансформация образования: современное состояние и перспективы». География конференции оказалась чрезвычайно широкой. Мероприятие собало ведущих учёных из 55 городов России. В работе конференции участвовали представители 8 стран Ближнего и Дальнего зарубежья (Армения, Беларусь, Казахстан, Молдова, Кыргызстан, Узбекистан, Индия, Шри-Ланка). Целью конференции стал обмен научными мнениями и практическим опытом в следующих областях:

• Повышения качества обучения современным информационно-коммуникационным технологиям в контексте национальных и международных образовательных стандартов;
• Анализ моделей интеграции информационных и дистанционных технологий в учебный процесс в условиях внедрения новых стандартов общего образования.

Важным аспектом стало привлечение коллег к совместной реализации научных и инновационных проектов.

В рамках конференции состоялось значимое событие - подписание договора о сотрудничестве между Курским государственным медицинским университетом и Ширакским Государственным университетом имени М. Налбандяна, Гюмри, Армения

Участниками конференции стали сотрудники Академии управления Министерства внутренних дел Российской Федерации, Академии управления при Президенте Республики Беларусь, Башкирской академии государственной службы и управления при Главе Республики Башкортостан, Дальневосточного федерального университета, Института  медицинского образования ФГБУ «НМИЦ им.В.А.Алмазова» Минздрава России», Кемеровского государственного медицинского университета, Кубанского государственного медицинского института, РНИМУ им. Н.И. Пирогова, Российской Академия Народного Хозяйства и Государственной Службы при Президенте РФ, Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова, г.Якутск, ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет».

Коллеги поделились своими наработками в области технологий цифровой трансформации образования как системного процесса и предложили идеи для совместных научных направлений.

Большой блок объединил доклады, посвященные совершенствованию стратегий внедрения технологий дистанционного образования и электронного обучения в образовательных учреждениях разного уровня.  

По итогам конференции будет сформирована резолюция, в которой будут отражены основные проблемные вопросы и предложения по их решению. Материалы конференции будут изданы и размещены на информационной страничке мероприятия. Там же будут доступн для просмотра и скачивания видеозаписи мастер-классов и заслушанных докладов.

В рамках конференции состоялись два мастер-класса: «Корреляционный анализ в Excel и STATISTICA» и «Использование нейросетевых технологий для анализа медицинских данных».

Были рассмотрены вопросы реализации корреляционного анализа данных, дана сравнительная характеристика возможностей статистической обработки результатов наблюдений и экспериментов в каждой программе,  представлены способы определения уравнений регрессии, коэффициента и индекса корреляции, ранговой корреляции, их значимости. 

Рассмотривались основные определения и виды данных, элементы искусственного и биологического нейронов, проведена параллель между их сходствами и различиями. Представлены основные классификации искусственных нейронных сетей. Были обозначены основные задачи, для решения которых применяют искусственные нейронные сети, в том числе и в медицине.

В качестве наглядного примера использования искусственных нейронных сетей для анализа медицинских данных было рассмотрено два примера в программах Neural Excel и SPSS STATISTICA 20. В рамках первой программ осуществлялся прогноз диагноза на основе факторов без возможности тонкой настройки искусственной нейронной сети. Во втором случае, кроме прогноза были рассмотрены частичные дополнительные варианты изменений ИНС и анализ важности факторов, влияющих на результат или прогноз.

В работе мастер-классов, направленных на повышение статистической грамотности молодых ученых и будущих медицинских работников, приняли участие более 150 студентов, аспирантов, ординаторов и других заинтересованных лиц. Благодарим всех за участие!

Оргкомитет конференции