23-26 мая на базе Курского государственного медицинского университета была проведена XVI Международная научно-практическая электронная конференция «Язык. Образование. Культура». Ежегодно в ней принимают участие не только преподаватели кафедр гуманитарного профиля, но и теоретических и клинических кафедр нашего университета, а также российских и зарубежных медицинских вузов (Белоруссия, Узбекистан, Словения, Таджикистан и др.). Непременными участниками конференции являются также студенты, магистранты и аспиранты (Китай, Чехия, Египет, Италия и др.).

С приветственным словом к участникам конференции на пленарном заседании обратился проректор по научной работе и инновационному развитию КГМУ, доктор медицинских наук, профессор Вячеслав Александрович Липатов. Доклады, вынесенные на пленарное заседание, отражают актуальную проблематику современной филологии  и лингводидактики. Приглашенный докладчик Анна Олеговна Стеблецова, профессор, доктор филологических наук, заведующая кафедрой иностранных языков Воронежского государственного медицинского университета им. Н.Н. Бурденко, Член Европейской ассоциации преподавателей английского языка в сфере здравоохранения (EALTHY), региональный представитель в России посвятила свое выступление национально-культурной специфике научного текста как предмету дескриптивно-сопоставительного анализа. Лингвистическое образование в медицинских вузах России сегодня и необходимость его трансформирования стали темой доклада кандидата психологических наук, доцента кафедры иностранных языков КГМУ, Члена Учебно-методической комиссии по лингвистическим дисциплинам УМО МЗ РФ Валентины Илларионовны Наролиной.

Во время работы конференции состоялось 7 секционных заседаний. Обсуждались особенности научного текста и медицинского дискурса, актуальные проблемы теории языка, педагогические технологии в развитии профессиональной коммуникативной иноязычной компетенции, культура, история, традиции народов мира. Отдельная секция была посвящена обсуждению языка медицины и общению врача и пациента. Участники активно задавали вопросы, обменивались опытом своих вузов в решении актуальных педагогических задач.

Более 100 статей, вошедших в сборник материалов конференции, отражают все многообразие проблем научных изысканий участников, которые отметили высокий уровень организации и комфортный режим проведения конференции.

Оргкомитет конференции.