19-23 мая 2025 года на базе Курского государственного медицинского университета была проведена XIX-я Международная научно-практическая электронная конференция «Язык. Образование. Культура», посвященная 90-летию КГМУ. В этом году соорганизаторами конференции стали Самаркандский государственный медицинский университет и Кыргызская государственная медицинская академия им. И. К. Ахунбаева. 19 мая в 10.00 состоялось пленарное заседание, начавшееся с приветственных слов проректора по научной работе и инновационному развитию КГМУ, доктора медицинских наук, профессора Вячеслава Александровича Липатова, ректора Самаркандского государственного медицинского университета, доктора медицинских наук, профессора Жасура Алимджановича Ризаева, проректора по учебной работе Кыргызской Государственной Медицинской Академии им. И.К.Ахунбаева, член-корр. НАН КР, доктора медицинских наук, профессора Кенешбека Бакирбаевича  Ырысова. Затем были заслушаны три пленарных доклада. После перерыва начались заседания секций.

В этом году состоялось 15 секционных заседаний, в которых приняли участие не только ученые-филологи, преподаватели кафедр гуманитарного профиля, но и теоретических и клинических кафедр нашего университета, а также российских и зарубежных вузов. Непременными участниками конференции являются также студенты, магистранты и аспиранты. В этом году количество участников превысило 400 человек - не только более чем из двадцати городов России, но и других стран: Таджикистана, Узбекистана, Кыргызстана, Китая, Азербайджана, Армении, Пакистана, Нигерии, Турции, Туркменистана, Казахстана, Белоруссии.

Обсуждались особенности языка медицины и медицинского дискурса, актуальные проблемы теории языка, современные педагогические технологии, применяемые в высшей школе, включая использование искусственного интеллекта, развитие профессиональной коммуникативной иноязычной компетенции, особенности культуры, влияние современных систем коммуникации на культуру общения. Одной из важнейших целей нашей конференции является традиционный обмен опытом в решении актуальных педагогических задач не только обучения, но и воспитательного процесса в вузе.

Более 280 статей, вошедших в сборник материалов конференции, отражают все многообразие проблем научных изысканий участников.