6 октября 2020 года на кафедре психологии здоровья и нейропсихологии состоялась онлайн-конференция по итогам реализации проектно-инновационной практики. В последний день практики студенты 5 курса факультета клинической психологии демонстрировали сформированность одной из наиболее зрелищных компетенций  - презентация проекта.

В процессе  освоения навыков проектного менеджмента в профессиональной сфере, будущие клинические психологи должны были разработать и реализовать несколько проектов.   Особенно сложным оказался этап реализации проектов: современная эпидемиологическая обстановка заставила обратить внимание на навыки удаленной работы с командой проекта, удаленной реализации проекта.

Представленные проекты:

• Обучение самопомощи подростков, подвергшихся буллингу  (Покусаев Андрей, Козлова Анастасия, Мамаева Александра, Луценко Екатерина)
• «Помоги мне»:  профилактика деструктивных эмоциональных состояний у школьников-подростков (Северинова Алина, Сивокина Марина, Степаненко Анна, Трехглазов Валерий)
• Социально-ориентированный проект «Антибуллинговая программа в образовательной среде» (Момот Алина, Дедяева Екатерина)
• Разработка мобильного приложения для коррекции и профилактики проявлений оптико-пространственной дисграфии у детей младшего школьного возраста (Касторная Кристина)
• «Буллинг в образовательной среде» (Медведева Виктория)
• «Здоровьесбережение в школьной среде» (Ховалкина Анастасия)
• Семейный фестиваль "Калейдоскоп"  (Дарья Кайдалова)
• «Школа будущей семьи» (Терентьева Екатерина)

Каждый из представленных проектов заслужил интерес и комментарии участников. Участники отметили актуальность и творчество проектов однокурсников. По общему мнению, большинство из них может получить заслуженно высокую оценку  на современных проектных и грантовых конкурсах.

Фото взято с сайта https://ru.123rf.com/