3 июня 2026 года состоялось заключительное в этом учебном году заседание студенческого научного кружка кафедры Общей и клинической психологии! В ходе заседания мы обсудили актуальные вопросы современных психологических исследований. Студенты-кружковцы рассказали о том, как наша психика реагирует на самые разнообразные ситуации и с помощью чего себя защищает.

Жидкова Юлия (научный руководитель – кандидат психологических наук, доцент Сурьянинова Татьяна Ильинична) представила исследование взаимосвязи неблагоприятного детского опыта и склонности к депрессивным реакциям во взрослом возрасте. Актуальность обусловлена ростом социально-экономической неопределённости, при которой последствия детской травматизации усиливают уязвимость к стрессу и риск аффективных расстройств. Цель – выявление данной взаимосвязи и разработка рекомендаций по снижению риска депрессий у лиц с НДО. Основной вывод: центральная гипотеза подтверждена – обнаружена сильная прямая связь между НДО и депрессивными реакциями. Лица с НДО демонстрируют более высокий уровень депрессии, выраженные дисфункциональные убеждения и чаще используют неадаптивные копинг-стратегии. Корреляционный анализ показал, что НДО положительно связан с дисфункциональными убеждениями и неадаптивными копингами, а отрицательно – с адаптивными. На основе результатов разработана программа психологической профилактики депрессивных реакций у лиц с НДО, включающая 8 групповых тренинговых занятий, направленных на когнитивную переоценку, коррекцию дисфункциональных убеждений и формирование адаптивных стратегий совладания.

Юмор часто воспринимается как здоровый способ снятия напряжения - с такого тезиса начала свой доклад Мосина Дария. Студентка выполнила работу на тему Взаимосвязь дезадаптивного юмора и ощущения безнадёжности как фактор возникновения суицидальных мыслей в период ранней взрослости" (научный руководитель - профессор кафедры, доктор психологических наук Василенко Татьяна Дмитриевна)

Однако дезадаптивный юмор выступает токсичным механизмом психологической защиты. Такой юмор усугубляет чувство никчемности, снижает самооценку и закрепляет негативный взгляд на мир. Тема крайне актуальна, так как она раскрывает механизмы того, как социально приемлемая форма поведения может служить деструктивным инструментом, усугубляющим тяжелые состояние безнадёжности и суицидальные тенденции в уязвимой демографической группе.

Исследование Анохиной Полины приняли участие 47 человек (все женщины, средний возраст - 20 лет). Основная цель - выявить связь между когнитивно-эмоциональными особенностями и психосоматическими реакциями у людей с травматическим опытом. Данное исследование было реализовано под руководством профессора кафедры, доктора психологических наук Василенко Татьяны Дмитриевны.

Для диагностики использовались: Международный опросник травмы, шкала соматических симптомов, опросник когнитивных ошибок и методика оценки эмоциональной дисрегуляции.

Выявлено, что наиболее распространённым типом травмы стало нарушение доверия (34% случаев). У студентов с высоким уровнем соматизации обнаружены выраженные когнитивные искажения: катастрофизация, выученная беспомощность, гипернормативность. Также выявлены проблемы с эмоциональной регуляцией - склонность к руминации и избеганию.

Главные результаты показали: чем выше уровень соматизации, тем сильнее проявляются когнитивные искажения и нарушения эмоциональной регуляции. Подтвердилась взаимосвязь между травматическим опытом и развитием психосоматических реакций через механизмы когнитивно-эмоциональных нарушений.

Татаренкова Дарья (научный руководитель – кандидат психологических наук, доцент Смирнов Николай Валерьевич) представила исследование уровня тревоги и психоэмоционального состояния студентов, проживающих в приграничных районах. Выявлено, что для обследуемых студентов характерен умеренно повышенный уровень личностной и ситуативной тревожности при относительно сохранных показателях самочувствия, активности и настроения. Корреляционный анализ показал наличие статистически значимых обратных связей между тревожностью и показателями психоэмоционального состояния: повышение уровня личностной и ситуативной тревожности сопровождалось снижением самочувствия, активности и настроения. При этом значимых взаимосвязей тревожности с показателями посттравматического роста и посттравматических стрессовых реакций выявлено не было. На основании полученных результатов разработана программа коррекции тревожности и повышения психоэмоционального благополучия студентов, направленная на развитие навыков саморегуляции, снижение эмоционального напряжения и укрепление адаптационных ресурсов личности.

Апалькова Софья представила на заседании результаты научной работы на тему: "Особенности эмоциональной дисрегуляции при хроническом стрессе в юношеском возрасте".

Был поднят вопрос о специфике проявлений эмоциональной дисрегуляции у юношей, подверженных хроническому стрессу с помощью предикторов (импульсивность, аутоагрессия, нарушение самоотношения).

Эмпирически установлена тесная прямая взаимосвязь между уровнем хронического стресса и выраженностью эмоциональной дисрегуляции: чем выше субъективное ощущение стрессовой нагрузки, тем ниже способность к волевому управлению аффективными состояниями. Данная взаимосвязь является предиктором серьезных клинико-психологических рисков.На основе полученных данных была разработана комплексная программа клинико-психологической профилактики, направленная на минимизацию воздействия хронического стресса и предупреждение стресс-связанных расстройств.

Пахомова Мария (научный руководитель – доктор психологических наук, профессор Василенко Татьяна Дмитриевна) представила исследование на тему: «Взаимосвязь алекситимии у матери и психосоматического состояния ребёнка: опосредующая роль типа привязанности». Актуальность обусловлена ростом психосоматических расстройств у детей раннего возраста и необходимостью выявления психологических механизмов их формирования. Цель исследования — изучение опосредующей роли типа привязанности во взаимосвязи между материнской алекситимией и психосоматическими дерматологическими проявлениями у детей 2–4 лет. Выявлено, что алекситимия матери способствует формированию ненадёжного типа привязанности, что, в свою очередь, повышает риск развития психосоматических симптомов у ребёнка; при этом семейный контекст (удовлетворённость браком, наличие партнёра) модифицирует силу данных взаимосвязей. На основе полученных результатов разработана программа клинико-психологического сопровождения, направленная на снижение материнской алекситимии, укрепление надёжной привязанности и профилактику психосоматических проявлений у детей.

Все доклады вызвали живой интерес у аудитории и стали поводом для живой дискуссии. Мы благодарим всех кружковцев, представивших своих работы в течении этого года, и сделавших наш научный кругозор более широким. На этом заседания 2025-2026 учебного года завершены. Желаем удачи на сессии